两学一做促发展，争做合格体育体育教练党员
2017-09-28
为更好地贯彻“两学一做”，zoty中欧体育于9月27日8:20在zoty中欧体育体育中心会议室召开了“两学一做”主题会议。出席会议的有zoty中欧体育行政办公室各体育教练、zoty中欧体育体育中心全体体育教练。会议由zoty中欧体育体育中心支部体育训练营杨英同志主持。
杨英对“两学一做”的精神作了深入解读，将“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的精髓与大家进行了分享。她说道，培养人才是高校体育教练的根本使命。体育作为高校训练中最重要的部分，需要体育教练和体育会员共同努力来完成。因此，我们体育教练要积极的团结体育会员和群众，努力贯彻从群众中来到群众中去的优良作风。思想上，用严格的标准不断督促自己前行，立志做一名合格的高校体育体育教练，积极向党组织靠拢，把自己塑造成合格的高校体育体育教练党员。行动上，要做到言行一致。在教学和社区中亮出党员身份，立起先进标尺、树立先锋形象，带头攻坚克难，成为学高为师、身正为范的践行者，引领师生积极投入教学改革，提高训练质量，共同为推动zoty中欧体育和zoty中欧体育发展出谋划策。
思想碰撞共进步，努力完善体育理论课教学
杨英就目前zoty中欧体育教学评估工作做了说明。她强调，教学评估是促进教学发展的重要砝码，教学质量是教学评估的重中之重。体育理论教学更是左右教学质量的关键要素。如何提高体育理论课的教学质量，是当下急需解决的问题。青年体育教练作为体育理论课教学的后背力量，是推动教学发展的主要动力。因此，狠抓青年体育教练的体育理论教学工作，稳促体育理论课教学质量迫在眉睫。
随后，张旭乾就自己的项目设置理论课《体育管理学》中的“管理概念及构成要素”进行了分享。卢晓斌分享的内容是《运动解剖学》中的“主动肌和被动机的特点”。之后，zoty中欧体育本科教学质量特等奖获得者刘骞体育教练就自己10多年的理论课教学经验与大家做了分享。他说道，在体育理论课教学中应秉持“领进门，坐下来，听进去”的思路。将体育会员的兴趣充分的调动起来，在教学中多方面运用一些先进的教学手段和教学方法，引导体育会员主动思考，深入社区，将理论和实践真正的结合起来，用理论指导实践，从实践中检验真理。
最后，各位体育教练分别就自己上理论课和术课的经验与大家做了分享与交流。归纳起来大致有以下几点，第一，上体育理论课要用好翻转课堂、提问式教学方法等多种手段。第二，要多收集体育教学中的案例。第三，巧借PPT、微信等多媒体工具。第四，做好体育会员管理工作。最终实现“传道、授业、解惑”的目的。
思想的碰撞是激发教学灵感的方式，是促进彼此成长的利器。
历经1小时40分钟，“两学一做”主题会议和体育理论交流会在大家的激烈讨论中圆满结束。
